Voor veel leerlingen met autisme of een andere functiebeperking is de overgang van de middelbare school naar een HBO of universiteit een enorme transitie, waarbij veel onduidelijkheden en stress ervaren wordt. Ook voor ouders is dit een heel spannende tijd.
Leerlingen met autisme of een andere functiebeperking in HAVO 5 en VWO 6 en hun ouders.
Deze training wordt gegeven in 6 sessies van 2 uur; 4 sessies voor leerlingen en 2 sessies voor ouders. De groepsgrootte is minimaal 6 en maximaal 10 deelnemers (leerlingen).
De werkwijze in het hoger onderwijs verschilt op alle fronten van de werkwijze op een middelbare school. De rol van ouders wordt ook anders en leerlingen (studenten) krijgen veel meer een eigen verantwoordelijkheid voor hun studie. Tegelijkertijd worden eerstejaars studenten geconfronteerd met de druk van een BSA (Bindend Studieadvies). Hierdoor is er feitelijk geen tijd om alles zelf ‘rustig’ uit te zoeken en iets langer over het eerste jaar te doen.
Speciaal voor deze leerlingen en hun ouders heeft Villa Abel deze training ontwikkeld. In 4 sessies leren leerlingen wat er nodig is om direct een goede start te kunnen maken in het eerste jaar van het hoger onderwijs. In 2 sessies leren ouders wat er nodig is om hun kind adequaat te ondersteunen bij de overgang naar het hoger onderwijs. Hierdoor krijgen beide partijen inzicht, zodat je de rol van student en ouder makkelijker kunnen gaan vervullen.
In de oudersessies kunnen 2 ouders of verzorgers per leerling deelnemen. De werkwijze zal worden afgestemd op de deelnemers.  Elke sessie wordt afgesloten met een samenvatting, mogelijk huiswerk of een opdracht, reflectie en de datum en het tijdstip van de volgende keer.
Aan het eind van deze workshop heb je:
Aan het eind van deze training hebben leerlingen geleerd:
Aan het eind van deze training hebben ouders geleerd:
Het programma ziet er als volgt uit:
Doel van de sessie:
Doel van de sessie:
Doel van de sessie:
Doel van de sessie:
Doel van de sessie:
Doel van de sessie:
Deze training wordt gegeven door een trainer met veel ervaren op de gebieden van autisme en andere functiebeperkingen in het hoger onderwijs. Voor de leerlingen en de ouders kan met verschillende trainers gewerkt worden.
